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Autor do livro “Tecnologia do Oprimido”, professor David Nemer comentou regulação das mídias e o hackeamento da política. Palestra promovida pelo projeto Escola sem Fake News reuniu pesquisadores e estudantes na primeira segunda-feira de maio.

A Escola sem Fake News teve a oportunidade de participar do webinário “Direitos e Cidadania Digital”, parte da programação oficial da 2ª Semana Brasileira de Educação Midiática. Organizada pelo Governo Federal, MEC e SECOM, em cooperação com a UNESCO, o evento ocorreu em outubro de 2024 e busca trazer para o debate público a importância da educação para os meios, bem como inspirar mais pessoas a se tornarem multiplicadoras da educação midiática. A lém da Escola sem Fake News, participaram...

Lançado em fevereiro de 2026, o Mapa Brasileiro de Educação Midiática é uma iniciativa da Secretaria de Comunicação Social (SECOM), com apoio do Governo do Reino Unido no Brasil, parceria técnica do Porvir e cooperação da UNESCO Brasil. A plataforma é interativa e gratuita, permitindo navegar por região, tema, abordagem e formato, reunindo práticas inspiradoras que podem ser adaptadas a diferentes contextos educativos. O Mapa reúne 226 experiências de todo o país que mostram, na prática,...